Dünkü yazımda Şanlıurfa'nın en büyük sorunun Milli eğitim olduğunu belirten yazımda raporun birinci bölümünü sizlere aktarmıştım. Bugün yazımda raporun geri kalan kısmını olduğu gibi aktarıyorum.
İşte raporun devamı şöyle
“Zeytin Dalı ve Barış Pınarı harekatlarının bölgedeki eğitime negatif etkilerine de dikkat çeken müfettişler, “Birecik 'te operasyon döneminde okula gidemeyen bazı çocukların, bu nedenle okulu terk ettiği saptandı. Aileler zaten kızlarını okula göndermek istemiyor, erken yaşta evlendiriyor. İlçede, 3 yılda 5 bin 788 öğrenci okulu bıraktı.” ifadelerini kullandı.
YETERLİ ÖNLEM ALINMADI
“Bu sonuçlarda, devamsızlık ve okul terki riski altındaki öğrencilere ilişkin yeterli önlemin alınmaması da etkili oldu. Okul öncesi, ilkokul ve ortaöğretimde devamı sağlanamayan öğrencilerle ilgili gerekenlerin yapılmadığı tespit edildi.” “İlkokul, ortaokul ve lisede 2018 ve 2019'da binlerce öğrenci sınıf tekrarına kalmasına rağmen Covid-19 nedeniyle 2020'de tüm öğrenciler sınıflarını otomatik geçti. Böylece 2020'de 'başarısızlık' nedeniyle sınıf tekrarına kalan öğrenci sayısı 'Sıfır' oldu.”
SURİYELİ AFGANLI IRAKLI…
– Birecik'te Suriyeli öğrencilerin evlenerek okulu bırakma sorunu var.
– Haliliye'de, Suriye, Irak ve Afganlılar 3 yıl önce yüzde 68 olan anaokulu okullaşmasını yüzde 29,5'a indirdi.
– Siverek'te LGS'ye giren öğrencilerin yüzde 97'si sınavı kazanamıyor.
LGS BAŞARISI YÜZDE 4,5
– Şanlıurfa'da bin 46 öğretmen açığı var.
– LGS başarısı yüzde 4,5'lere indi.
– YKS'yi 3 yıl önce 100 öğrenciden 24,6'sı kazanıyordu.
– YKS'yi kazanan öğrenci oranı 3 yılda yüzde 11'lere düştü.
3 ÖĞRENCİ SINAV KAZANABİLDİ
– Harran'da 100 öğrenciden 58.4'ü liseye gitmedi.
– Harran'da ortaöğretim okullaşma yüzde 41,6'da kaldı.
– LGS 2020'yi 769 öğrenciden, 3'ü kazandı.
– 2019'daki 17 milyon TL'lik ödenek, 10 milyon TL'ye indi. O da, bitti.
EĞİTİMİN VİRAN ŞEHRİ
– Viranşehir'de lisede kayıtlı 100 öğrenciden 34'ü hiç okula gitmedi.
– 3 yıl içinde 14 bin 412 öğrenci okulu tamamen bıraktı.
– 2020'de 2 bin 632'si kız 5 bin 979 öğrenci okulu terk etti.
– Ev ev dolaşılıp, 350 öğrenci okula iknayla kazandırıldı.
– 100 öğrenciden 89.6'sı LGS' yi, 88'i YKS' yi kazanamadı.
ÖZEL OKULLAR BATTI
“Şanlıurfa'daki 111 özel öğretim kurumundan 2019'da 19'u batarken, 12'si devredildi ve 3'ü de nakledildi. 2020'de açılan 21 özel okuldan 14'ü kapandı. 17'si satıldı ve 7'si nakledildi yani başka okulla birleştirildi.”
BEDAVA KURSA GİTMİYORLAR
“MEB'in açtığı destekleme ve yetiştirme kurslarına talep, ciddi şekilde azaldı. 2020'de ortaokul öğrencilerinin yüzde 23.5'i kurslara katılırken, liselilerin yüzde 16.3'ü katıldı. Kurslara katılım 3 yılda ortalama yüzde 43'ten yüzde 21'e geriledi.”
KAÇIŞ YOLU AÇIK LİSE
“Evlilik/çalışma gibi nedenlerle 2018'de 2 bin 43 öğrenci, 2019'da 2 bin 79 öğrenci, 2020'de bin 796 öğrenci olmak üzere ilde toplam 5 bin 918 öğrenci açık liseye gitti. Bazı ilçelerde üniversite kazanma oranı yüzde 4.5'e kadar düştü.”Milli Eğitim Bakanlığı'nın hazırladığı 2020 yılı Denetim Raporu'ndan Güneydoğu Anadolu Bölgesi'ndeki illerin acı gerçeği çıktı. Söz konusu rapora göre, zorunlu eğitim kapsamında okulda olması gereken 86 bin 121 öğrenci maddi yetersizlik, evlilik, kızları okutmama ve mevsimlik işçi gibi nedenlerle okulu terk etti.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın 81 ilde maarif müfettişlerine her yıl yaptırdığı ve sonuçları sır gibi saklanan “2020 Yılı Denetim Raporları” tamamlandı.
Güneydoğu'da ilkokul, ortaokul ve ortaöğretimde, “Evlilik, mevsimlik işçilik, ailelerin kızları okutmak istememesi, Suriyeli, Afgan ve Iraklı mültecilerin sürekli ülke içinde göçmesi” gibi nedenlerle, yüz binlerce öğrencinin okulu terk ettiği saptandı. Bölgede, kayıtlı 1 milyon öğrencinin okula gitmediği düşünülüyor. ....Yeniden görüşmek dileğiyle...